1.本实用新型提供一种便于携带且方便固定的教学音响，属于音乐教学技术领域。
背景技术：2.在音乐教学过程中，教师往往需要用到音响进行教学；现在很多学校的教学资源有限，也就是说用于音乐教学的教室或者设备有限，从而无法使学生受到良好品质的音乐教学，从而影像教学质量。现在为了解决音乐教学资源有限的情况，很多学校会采用教室随身携带便携式音响的方式进行移动教学，这样就能够实现不受教室所限，在普通教室就能够进行音乐教学的目的；然而由于大多数的便携式音响不方便移动且减震效果差。针对这些问题本实用新型进行了改善。
技术实现要素：3.本实用新型提供的一种便于携带且方便固定的教学音响，结构简单，并且可以解决不方便移动且减震效果差的问题。
4.本实用新型为了解决上述问题，所提出的技术方案为：一种便于携带且方便固定的教学音响，包括箱体，所述箱体一侧铰接有门板，所述箱体内部一侧设置有拉杆腔，所述箱体下端固定连接有万向轮，所述箱体内部设置有滑杆，所述滑杆上滑动连接有滑套，所述滑套上下两端分别固定连接有第一连接柱和第二连接柱，所述第一连接柱上端设置有缓冲机构，所述箱体内部且位于减震机构上方设置有安装板，所述安装板上放置有音响，所述安装板的底部固定连接有第一支杆，所述第一支杆的一端铰接有第二支杆，所述箱体内部设置有硅胶挡板，所述箱体内顶部设置有减震机构，所述减震机构包括固定壳、弹力橡胶柱。
5.所述拉杆腔内部穿设有伸缩拉杆，所述伸缩拉杆延伸至箱体外固定连接有拉手，所述箱体内部且位于拉杆腔一侧设置有透气蜂窝状记忆棉板。
6.所述滑杆上穿设有弹簧一、弹簧二，所述滑套设置有两个，所述弹簧二位于两个滑套之间，所述弹簧一位于滑套与箱体内壁之间。
7.所述缓冲机构包括弹簧三，所述弹簧三的两端分别固定连接有支撑板一、支撑板二，所述安装板下端设置有滑槽一，所述支撑板二上端固定连接有滑块一，所述滑块一滑动连接在滑槽一内，所述支撑板一固定连接在第一连接柱上。
8.所述箱体内底部设置有滑槽二，所述第二连接柱下端固定连接有滑轮，所述滑轮滑动连接在滑槽二内。
9.所述固定壳固定连接在箱体内顶部，所述弹力橡胶柱设置有四个，四个所述弹力橡胶柱固定连接在固定壳内壁上。
10.四个所述弹力橡胶柱的下端固定连接有移动板，所述移动板通过连接杆与硅胶挡板固定连接。
11.本实用新型的有益效果：本实用新型结构简单，通过万向轮的设置，解决了不方便移动的问题；通过缓冲机构、减震机构、透气蜂窝状记忆棉板的设置，解决了减震效果差的
问题。
附图说明
12.图1为本实用新型一种便于携带且方便固定的教学音响的结构示意图。
13.图2为本实用新型一种便于携带且方便固定的教学音响局部a的结构示意图。
14.图3为本实用新型一种便于携带且方便固定的教学音响局部b的结构示意图。
15.(1、箱体；2、拉杆腔；3、万向轮；4、滑杆；5、滑套；6、第一连接柱；7、第二连接柱；8、安装板；9、第一支杆；10、第二支杆；11、弹簧一；12、固定壳；13、弹力橡胶柱；14、伸缩拉杆；15、透气蜂窝状记忆棉板；16、弹簧二；17、支撑板一；18、支撑板二；19、滑槽一；20、滑槽二；21、滑轮；22、弹簧三；23、移动板)
具体实施方式
16.下面结合附图对本实用新型进一步说明。
17.根据图1所示：本实用新型提供了一种便于携带且方便固定的教学音响：包括箱体1，所述箱体1一侧铰接有门板，所述箱体1内部一侧设置有拉杆腔2，所述箱体1下端固定连接有万向轮3，所述箱体1内部设置有滑杆4，所述滑杆4上滑动连接有滑套5，所述滑套5上下两端分别固定连接有第一连接柱6和第二连接柱7，所述第一连接柱6上端设置有缓冲机构，所述箱体1内部且位于减震机构上方设置有安装板8，所述安装板8上放置有音响，所述安装板8的底部固定连接有第一支杆9，所述第一支杆9的一端铰接有第二支杆10，所述箱体1内部设置有硅胶挡板，所述箱体1内顶部设置有减震机构，所述减震机构包括固定壳12、弹力橡胶柱13；所述拉杆腔2内部穿设有伸缩拉杆14，所述伸缩拉杆14延伸至箱体1外固定连接有拉手，所述箱体1内部且位于拉杆腔2一侧设置有透气蜂窝状记忆棉板15；所述滑杆4上穿设有弹簧一11、弹簧二16，所述滑套5设置有两个，所述弹簧二16位于两个滑套5之间，所述弹簧一11位于滑套5与箱体1内壁之间；所述缓冲机构包括弹簧三22，所述弹簧三22的两端分别固定连接有支撑板一17、支撑板二18，所述安装板8下端设置有滑槽一19，所述支撑板二18上端固定连接有滑块一，所述滑块一滑动连接在滑槽一19内，所述支撑板一17固定连接在第一连接柱6上；所述箱体1内底部设置有滑槽二20，所述第二连接柱7下端固定连接有滑轮21，所述滑轮21滑动连接在滑槽二20内；所述固定壳12固定连接在箱体1内顶部，所述弹力橡胶柱13设置有四个，四个所述弹力橡胶柱13固定连接在固定壳12内壁上；四个所述弹力橡胶柱13的下端固定连接有移动板23，所述移动板23通过连接杆与硅胶挡板固定连接。
18.本实用新型的原理
19.综上所述：拉动拉手通过万向轮使其便于移动，当音响在放置板上发生震动时，安装板下压第一支杆、第二支杆-带动第一连接柱向一侧滑动挤压弹簧弹簧一，当弹簧一恢复正常时滑套反作用第二支杆、第一支杆使安装板复位，弹簧二使滑套复位时更加平稳，透气蜂窝状记忆棉板使音响背面不受晃动，当遇到外力时音响通过硅胶挡板、移动板挤压弹力橡胶柱形成缓冲，避免碰撞。本实用新型结构简单，并且可以解决不方便移动且减震效果差的问题。
20.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示
的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。
技术特征：1.一种便于携带且方便固定的教学音响，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)一侧铰接有门板，所述箱体(1)内部一侧设置有拉杆腔(2)，所述箱体(1)下端固定连接有万向轮(3)，所述箱体(1)内部设置有滑杆(4)，所述滑杆(4)上滑动连接有滑套(5)，所述滑套(5)上下两端分别固定连接有第一连接柱(6)和第二连接柱(7)，所述第一连接柱(6)上端设置有缓冲机构，所述箱体(1)内部且位于减震机构上方设置有安装板(8)，所述安装板(8)上放置有音响，所述安装板(8)的底部固定连接有第一支杆(9)，所述第一支杆(9)的一端铰接有第二支杆(10)，所述箱体(1)内部设置有硅胶挡板，所述箱体(1)内顶部设置有减震机构，所述减震机构包括固定壳(12)、弹力橡胶柱(13)。2.根据权利要求1所述的一种便于携带且方便固定的教学音响，其特征在于：所述拉杆腔(2)内部穿设有伸缩拉杆(14)，所述伸缩拉杆(14)延伸至箱体(1)外固定连接有拉手，所述箱体(1)内部且位于拉杆腔(2)一侧设置有透气蜂窝状记忆棉板(15)。3.根据权利要求1所述的一种便于携带且方便固定的教学音响，其特征在于：所述滑杆(4)上穿设有弹簧一(11)、弹簧二(16)，所述滑套(5)设置有两个，所述弹簧二(16)位于两个滑套(5)之间，所述弹簧一(11)位于滑套(5)与箱体(1)内壁之间。4.根据权利要求1所述的一种便于携带且方便固定的教学音响，其特征在于：所述缓冲机构包括弹簧三(22)，所述弹簧三(22)的两端分别固定连接有支撑板一(17)、支撑板二(18)，所述安装板(8)下端设置有滑槽一(19)，所述支撑板二(18)上端固定连接有滑块一，所述滑块一滑动连接在滑槽一(19)内，所述支撑板一(17)固定连接在第一连接柱(6)上。5.根据权利要求1所述的一种便于携带且方便固定的教学音响，其特征在于：所述箱体(1)内底部设置有滑槽二(20)，所述第二连接柱(7)下端固定连接有滑轮(21)，所述滑轮(21)滑动连接在滑槽二(20)内。6.根据权利要求1所述的一种便于携带且方便固定的教学音响，其特征在于：所述固定壳(12)固定连接在箱体(1)内顶部，所述弹力橡胶柱(13)设置有四个，四个所述弹力橡胶柱(13)固定连接在固定壳(12)内壁上。7.根据权利要求6所述的一种便于携带且方便固定的教学音响，其特征在于：四个所述弹力橡胶柱(13)的下端固定连接有移动板(23)，所述移动板(23)通过连接杆与硅胶挡板固定连接。
技术总结本实用新型提供一种便于携带且方便固定的教学音响，属于音乐教学技术领域；包括箱体，所述箱体一侧铰接有门板，所述箱体内部一侧设置有拉杆腔，所述箱体下端固定连接有万向轮，所述箱体内部设置有滑杆，所述滑杆上滑动连接有滑套，所述滑套上下两端分别固定连接有第一连接柱和第二连接柱，所述第一连接柱上端设置有缓冲机构，所述箱体内部且位于减震机构上方设置有安装板，所述安装板上放置有音响，所述安装板的底部固定连接有第一支杆，所述第一支杆的一端铰接有第二支杆，所述箱体内部设置有硅胶挡板，所述箱体内顶部设置有减震机构，所述减震机构包括固定壳、弹力橡胶柱。解决了不方便移动且减震效果差的问题。方便移动且减震效果差的问题。方便移动且减震效果差的问题。
技术研发人员：薛伟
受保护的技术使用者：广东三岩智能科技有限公司
技术研发日：2021.10.29
技术公布日：2022/7/5
