1.本实用新型涉及电气自动化技术领域，具体是一种电气自动化实训台。
背景技术：2.电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能，该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才，电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才，在电气工程学习实践中，实训台作为不可或缺的重要学习、实验的训练装置，但现有的实训台占地面积大，无法调节高度，桌面大小固定，可储放仪器数量少，桌面操作区域小不方便进行实验，因此设计一种电气自动化实训台。
3.现有技术中，存在问题如下：
4.(1)现有的电气化实训台桌面大小固定，桌面可储放仪器数量少，没有储放仪器的收纳箱，桌面操作区域小不方便进行实验；
5.(2)现有的电气化实训台无法进行高度调节，不能进行伸缩调整其占地面积，不利于多数量存放运输。
技术实现要素：6.本实用新型的目的在于提供一种电气自动化实训台，以解决上述背景技术中提出的问题。
7.本实用新型的技术方案是：一种电气自动化实训台，包括两个支撑箱体，两个所述支撑箱体的顶部共同固定连接有固定板，每个所述支撑箱体的顶部均设有操作台外壳，每个所述操作台外壳的底板均开设有第四滑槽，每个所述操作台外壳均通过第四滑槽与固定板滑动连接，所述固定板的顶部对称固定连接有转轴，两个所述转轴上均转动连接有第二齿轮，每个所述第二齿轮的顶部均固定连接有第二锥齿轮，每个所述第二锥齿轮与对应转轴均转动连接，每个所述操作台外壳的内部一侧均固定连接有第一齿条板，每个所述第一齿条板均与第二齿轮啮合，所述固定板的顶部固定连接有支架，所述支架上对称转动连接有第一齿轮和第一锥齿轮，每个所述第一齿轮均与对应第一锥齿轮固定连接，所述支架的上方设有拼接桌板，所述拼接桌板的底部对称固定连接有第二齿条板，每个所述第二锥齿轮均与对应第一锥齿轮啮合，每个所述第一齿轮均与对应第二齿条板啮合。
8.优选的，每个所述操作台外壳的内部均开设有第二滑槽，所述拼接桌板与第二滑槽滑动连接，每个所述支撑箱体的顶部均对称开设有第三滑槽，每个所述操作台外壳的底部均对称固定连接有第二滑轮，每个所第二滑轮均与对应第三滑槽滑动连接。
9.优选的，每个所述操作台外壳的一侧内部均开设有第一滑槽，每个所述第一滑槽的内部均设有第一储存抽屉，每个所述第一储存抽屉的底部均对称固定连接有第一滑轮，每个所述第一储存抽屉均通过第一滑轮与对应第一滑槽滑动连接。
10.优选的，每个所述支撑箱体的上端一侧内部均滑动连接有第二储存抽屉。
11.优选的，每个所述支撑箱体的底部均设有底座，每个所述底座的顶部均固定连接有连接柱，每个所述支撑箱体的底端均与对应连接柱滑动连接，每个所述连接柱的内底部均固定连接有固定块，每个所述固定块的顶部均固定连接有气缸，每个所述气缸的伸缩杆均贯穿连接柱的顶部与支撑箱体的底端固定连接。
12.优选的，每个所述操作台外壳的底部均开设有第一卡槽和第二卡槽，每个所述支撑箱体的上端一侧内部均开设有转动槽，每个所述转动槽的内部均转动连接有转动块，每个所述转动块的一侧均固定连接有转动杆，每个所述转动杆远离转动块的一端均贯穿支撑箱体固定连接有转把，每个所述转动杆上均固定连接有卡块，每个所述卡块均与第一卡槽和第二卡槽配合设置。
13.本实用新型通过改进在此提供一种电气自动化实训台，与现有技术相比，具有如下改进及优点：
14.其一：本实用新型相比于现有的电气自动化实训台，通过两个操作台外壳进行开合，同时在开合的过程中内部的拼接桌板与两个操作台外壳进行拼接，来对桌面进行大小调节，而且操作台外壳的两侧和支撑箱体的一侧设有可储放仪器的第一储存抽屉和第二储存抽屉，结合使用能使操作区域增大，有利于进行实验；
15.其二：本实用新型相比于现有的电气自动化实训台，底座通过连接柱与支撑箱体滑动连接，连接柱内部的气缸带动支撑箱体上下运动，能进行高度调节，同时能调节压缩其占地面积大小，有利于堆放运输。
附图说明
16.下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步解释:
17.图1是本实用新型的立体结构示意图；
18.图2是本实用新型的正视结构示意图；
19.图3是本实用新型的内部结构示意图；
20.图4是本实用新型的拼接桌板结构示意图；
21.图5是本实用新型的操作台外壳底板结构示意图；
22.附图标记说明：1、支撑箱体；2、操作台外壳；3、底座；4、第一储存抽屉；5、第二储存抽屉；6、第一卡槽；7、转动槽；8、第二卡槽；9、转动块；10、转动杆；11、卡块；12、转把；13、第一滑槽；14、第一滑轮；15、第二滑槽；16、第三滑槽；17、第二滑轮；18、固定块；19、气缸；20、拼接桌板；21、第一齿条板；22、固定板；23、第四滑槽；24、连接柱；25、第二齿条板；26、支架；27、第一锥齿轮；28、第一齿轮；29、第二齿轮；30、第二锥齿轮；31、转轴。
具体实施方式
23.下面对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施
例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.本实用新型通过改进在此提供一种电气自动化实训台，本实用新型的技术方案是：
25.实施例一：
26.如图1-图5所示，一种电气自动化实训台，包括两个支撑箱体1，两个所述支撑箱体1的顶部共同固定连接有固定板22，每个所述支撑箱体1的顶部均设有操作台外壳2，每个所述操作台外壳2的底板均开设有第四滑槽23，每个所述操作台外壳2均通过第四滑槽23与固定板22滑动连接，所述固定板22的顶部对称固定连接有转轴31，两个所述转轴31上均转动连接有第二齿轮29，每个所述第二齿轮29的顶部均固定连接有第二锥齿轮30，每个所述第二锥齿轮30与对应转轴31均转动连接，每个所述操作台外壳2的内部一侧均固定连接有第一齿条板21，每个所述第一齿条板21均与第二齿轮29啮合，所述固定板22的顶部固定连接有支架26，所述支架26上对称转动连接有第一齿轮28和第一锥齿轮27，每个所述第一齿轮28均与对应第一锥齿轮27固定连接，所述支架26的上方设有拼接桌板20，所述拼接桌板20的底部对称固定连接有第二齿条板25，每个所述第二锥齿轮30均与对应第一锥齿轮27啮合，每个所述第一齿轮28均与对应第二齿条板25啮合，两个操作台外壳2分开时带动第一齿条板21，第一齿条板21带动第二齿轮29转动，从而使第二锥齿轮30转动，第二锥齿轮30带动第一锥齿轮27转动从而带动第一齿轮28转动，第一齿轮28与第二齿条板25啮合，从而使拼接桌板20上下运动，能保证拼接桌板20与两个操作台外壳2进行联动，自动进行拼接。
27.进一步的，每个所述操作台外壳2的内部均开设有第二滑槽15，所述拼接桌板20与第二滑槽15滑动连接，每个所述支撑箱体1的顶部均对称开设有第三滑槽16，每个所述操作台外壳2的底部均对称固定连接有第二滑轮17，每个所第二滑轮17均与对应第三滑槽16滑动连接，第二滑轮17与第三滑槽16滑动连接可以使操作台外壳2稳定滑动。
28.进一步的，每个所述操作台外壳2的一侧内部均开设有第一滑槽13，每个所述第一滑槽13的内部均设有第一储存抽屉4，每个所述第一储存抽屉4的底部均对称固定连接有第一滑轮14，每个所述第一储存抽屉4均通过第一滑轮14与对应第一滑槽13滑动连接，第一滑轮14与第一滑槽13滑动连接，可以使第一储存抽屉4能稳定滑动。
29.进一步的，每个所述支撑箱体1的上端一侧内部均滑动连接有第二储存抽屉5，第二储存抽屉5可以放置实验用品，为实训台空出操作区域。
30.进一步的，每个所述支撑箱体1的底部均设有底座3，每个所述底座3的顶部均固定连接有连接柱24，每个所述支撑箱体1的底端均与对应连接柱24滑动连接，每个所述连接柱24的内底部均固定连接有固定块18，每个所述固定块18的顶部均固定连接有气缸19，每个所述气缸19的伸缩杆均贯穿连接柱24的顶部与支撑箱体1的底端固定连接，气缸19能控制支撑箱体1进行上下移动，从而能调节实训台的高度，方便进行实验和运输。
31.进一步的，每个所述操作台外壳2的底部均开设有第一卡槽6和第二卡槽8，每个所述支撑箱体1的上端一侧内部均开设有转动槽7，每个所述转动槽7的内部均转动连接有转动块9，每个所述转动块9的一侧均固定连接有转动杆10，每个所述转动杆10远离转动块9的一端均贯穿支撑箱体1固定连接有转把12，每个所述转动杆10上均固定连接有卡块11，每个所述卡块11均与第一卡槽6和第二卡槽8配合设置，卡块11与第一卡槽6和第二卡槽8配合能
对操作台外壳2进行滑动限位，来保证操作台外壳2的稳定。
32.工作原理：先启动气缸19来调整实训台的高度至适合实验的高度，当操作台面不够时，可以将不需要的实验器械放置在第一储存抽屉4和第二储存抽屉5内，然后转动转把12,转把12带动转动杆10转动时卡块11与第一卡槽6分离，然后推动操作台外壳2,两个操作台外壳2分开，两个操作台外壳2分开时带动第一齿条板21，第一齿条板21带动第二齿轮29转动，从而使第二锥齿轮30转动，第二锥齿轮30带动第一锥齿轮27转动从而带动第一齿轮28转动，第一齿轮28与第二齿条板25啮合，从而使拼接桌板20上下运动，能保证拼接桌板20与两个操作台外壳2进行联动，自动进行拼接扩大实训台的操作桌面，然后再转动转把12使卡块11与第二卡槽8卡住，保证操作台外壳2稳定，当实验结束后转动转把12使卡块11与第二卡槽8分离，然后推动操作台外壳2，使两个操作台外壳2合拢，最后转动转把12使卡块11与第一卡槽6卡住进行限位保证稳定。
33.上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
